Du danske sommer, du elsker mig
❤️ Click here: Du danske sommer jeg elsker dig analyse
Laurids Olufsen Kok: Danmark, dejligst vang og vænge. Efterhånden kender vi de mest almindelige sommerfuglearter og noterer om det er Dagpåfugleøje eller Admiral, der flyver forbi.
Det er derfor ikke muligt at angive en generel tidsramme for, hvornår informationer slettes. Traditionelt skriver man digte med lige venstrekant, begynder med stort og skriver ellers med små bogstaver.
Musik Til Festsange - Vort modersmål er dejligt 158.
Her kan du læse om en hel masse forskellige teknikker du kan bruge, når du skal analysere digte. Du kan vælge at læse teknikkerne i rækkefølge eller du kan klikke på et af linkene til højre for at komme direkte til en teknik, du gerne vil vide mere om. At analysere vil sige at man finder væsentlige enkeltelementer i digtet og karakteriserer dem. Med eller uden strofer Er digtet opbygget i strofer? Moderne lyrik er typisk ikke opbygget af strofer. Strofer Ensartede, mindre afsnit adskilt ved mellemrum. Hver strofe er ofte opdelt i vers med faste rim og ens rytme. Eksempel Af Halfdan Rasmussen: Lille sky Lille sky gik morgentur På den blanke himmel Tegned skygge på en mur Så på verdens vrimmel. Kikkede i søens vand Så sin egne mave Så en lille vralteand Gå i præstens have. Uden strofer Eksempel Af Cecil Bødker: Selvportræt Ugræs vokser frækt på min tunge midt i et bed med smagsløg og mellem hårets mangroverødder stimer sumpfisk som flygtende sølvgrønne skyggedyr Grafisk fremtræden Hvordan ser digtet ud? Traditionelt skriver man digte med lige venstrekant, begynder med stort og skriver ellers med små bogstaver. Der sættes også tegn som i andre tekster. Der er mange grafiske træk der kan eksperimenteres og leges med som særlige udtryk i et digt. Eksempel Af Halfdan Rasmussen: Lille sky Lille sky gik morgentur på den blanke himmel, tegned skygge på en mur, så på verdens vrimmel. I Tove Meyers digt er teksten centreret og der er ikke brugt tegn. En andet form for pause end punktum. Eksempel Af Tove Meyer: Sommersansning, 1969 Havklokke ophængt i blåt univers sky lydløst Cecil Bødker laver — som mange moderne digtere - linjeskift i stedet for at sætte tegn. Det får betydning for læsning idet hver verselinje opleves som selvstændig. Eksempel Af Cecil Bødker: Selvportræt Ugræs vokser frækt på min tunge midt i et bed med smagsløg og mellem hårets mangroverødder stimer sumpfisk som flygtende sølvgrønne skyggedyr Lars Bukdahl markerer råbet ved at skrive sit alfabet med store bogstaver og slutte med udråbstegn! Eksempel Af Lars Bukdahl : Råbealfabet Råbealfabetet AV! Marianne Larsen skriver om ord-fnug og lader sine fnugord hvirvle rundt på siden. Eksempel Af Marianne Larsen: Ord-fnug fnug fnug fnug fnug Ord-fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug jeg skriver fnug på papiret fnug fnug fnug fnug fnug fnug fnug Er der rytme i digtet? Undersøg om digtets rytme gør det muligt at synge det. Rim og rytme har noget med musik at gøre, og derfor kan denne form for digte ofte synges eller rappes. Rytmen Hvis man klapper versene uden ord kan man fornemme at rytmen er ens og gentages fra vers til vers. Det der er ens er fordelingen af trykstærke og tryksvage stavelser. Ordet svane begynder med den trykstærke stavelse sva- og slutter med tryksvage -ne. Ordet musik begynder derimod tryksvagt mu- og slutter trykstærkt med —sik. Eksempel Af Halfdan Rasmussen: Lille sky Rytmen Lille sky gik morgentur - u - u - u - På den blanke himmel - u - u - u Tegned skygge på en mur - u - u - u - Så på verdens vrimmel. Når en tekst gentager versefødderne får teksten rytme. Man kan da læse teksten på vrøvlesprog. Sig fx da da da da dum da da i stedet for ordene, og du kan alligevel ofte gætte hvilken tekst det drejer sig om fordi du kender dens melodi eller dens rytme. Eksempel Konstrueret Den er fin med kompasset u u - u u - u Rim og lyde Undersøg om der er enderim i digtet. Mange digte kan synges fordi der er rim og rytme. Enderim De mest almindelige rim er enderim. Det er som regel på den sidste trykstærke stavelse at man kender rimet. Himmel rimer således ikke på krømmel selv om de begge slutter på — mel. Eksempel Konstrueret Enderim Altså tur rimer på mur - - Og himmel rimer på vrimmel - u - u Bogstavrim Bogstavrim kan virke meget stærkt og fremhæve indholdet. Bogstavrim findes også i tekster uden andre rim og rytme. Lydord Ord der forsøger at ligne en lyd. Jan Thielke forsøger at efterligne de lyde der er i badmintonhallen da en fugl forvilder sig derind. Eksempel Af Jan Thielke: Fjerbold Lydord Svish! En fugl har forvildet sig ind i hallen. Digtets person Der er ingen fortæller i et digt, men der optræder ofte et jeg eller en anden stemme. Find ud af hvem der taler og til hvem der siges noget. Digtets jeg Er et digt skrevet i 1. Og hvem er så dette jeg? Her taler digtets jeg om at samle på de børnenes smil. Det kunne godt tænkes at være en voksen der bliver mindet om sin egen barndom hver gang han ser et barn smile. Eksempel Af Nis Petersen: De små børns smil Digtets jeg Jeg samler på de små børns smil de små børns lyse smil, og brød man op mit hjertes skal med bor, med dirk med fil man fandt den største samling smil som nogen tid er set man fandt det blide genskin af hvad tusind børn har leet. Digtets stemme Når digtet ikke har et jeg, er det i 3. Så taler man om digtets stemme. Lille sky er skrevet i 3. Der skrives om den lille sky der ser sin egen mave. Eksempel Af Halfdan Rasmussen: Lille Sky Lille sky gik morgentur På den blanke himmel Tegned skygge på en mur Så på verdens vrimmel. Kikkede i søens vand Så sin egne mave Så en lille vralteand Gå i præstens have. Hvem tales der til i digtet? Digtets jeg kan henvende sig direkte til et du. Digtets jeg henvender sig til den danske sommer som han elsker mere for hver gang den ler. Eksempel Af Thøger Larsen, Du danske sommer … 1923 Du danske sommer jeg elsker dig Skønt du så ofte har sveget mig Snart kolde farver i sky og vand Snart nøgen piger ved hver en strand Mer, mer , mer Jeg dog dig elsker hver gang du ler. Ukendt læser Men kan også henvende sig til en ukendt læser. Eksempel Af Nis Petersen Jeg samler på de små børns smil de små børns lyse smil, og brød man op mit hjertes skal med bor, med dirk med fil man fandt den største samling smil som nogen tid er set man fandt det blide genskin af hvad tusind børn har leet. Digtets tid og sted Hvor og hvornår foregår digtet? Er det muligt at afgøre hvilken tid og sted digtet omtaler? Digtet omtaler efteråret med bl. Plovspand på marken fortæller om at det er fra dengang manpløjede med heste. Det foregår ude på landet med udsigt til Store Bælt. Eksempel Af Ludvig Holstein, Det lysner... Vel rækker høstens solskin kort Men rønnes bær står røde Alleens linde blegner bort Men vildvinsranker gløde. Digtets stemning Find ud af hvordan digtes stemning er. Hvordan oplever du digtets stemning? Tænksomt Eksempel Af Ingrid Mejer Jensen I det inderste rum er jeg trist der kommer ingen og henter mig her. Humor Eksempel Af Jeppe Aakjær: Sneflokke kommer vrimlende Det ryger ind ad sprækkerne til pølserne på rækkerne og fårene ved hækkerne får blink i pelsens hår Billedsprog Find ud af hvilke billeder der er brugt og hvordan de er brugt. Digte indeholder flere billeder end fortællinger. Det hænger sammen med at de tanker, følelser og stemninger man vil fortælle om bedst kan udtrykkes med et billede. Billedsprog Billeder forbinder den verden realplanet som digtet beskriver med en billedverden billedplan. Besjæling og personifikation Begreber, dyr eller ting får menneskelige egenskaber. Digtets jeg taler om sig selv realplan som et grønt træ der har groet i en gade Istedgade i København Eksempel Af Harald Herdal: Træet i Istedgade Jeg er det grønne træ. Groet i gadens stene, står jeg forunderligt ene. Sammenligning Sammenligningen er en del af hverdagens sprog. Fx: tung som bly, sort som kul, frisk som en fisk Der optræder altid et sammenligningsord: Som, ligesom, virker som om. I eksemplet sammenligner Frank Jæger en flok alliker sorte fugle med en eksploderet præst. Den bruges også i hverdagssproget: Han lagde hovedet i blød. Digtets jeg taler om at han er det grønne træ. Altså ikke ligesom det. Eksempel Af Harald Herdal: Træet i Istedgade Jeg er det grønne træ. Groet i gadens stene, står jeg forunderligt ene. I Grundtvigs digt prises den nye dag. Den har guld i mund og guld betyder glæde. Digtet fortæller om dagen realplan og dens værdi guldbilledet Eksempel Af Grundtvig: Morgenstund … 1853 Morgenstund har guld i mund og guld betyder glæde og glædelig er hver en dag som leves til Guds velbehag om end vi måtte græde. Besjæling Livløse ting, dyr eller planter får menneskelige kendetegn. Personifikation Et begreb fremstilles som en person med evne til at tænke, tale og handle. I digtet er den danske sommer gjort levende. Den kan le, svigte og elskes. Eksempel Af Thøger Larsen, Du danske sommer …1923 Du danske sommer jeg elsker dig Skønt du så ofte har sveget mig Snart kolde farver i sky og vand Snart nøgen piger ved hver en strand Mer, mer, mer Jeg dog dig elsker hver gang du ler. Symbol Er der i digtet symboler der samler tekstens mening. En person, en ting eller en handling står som symbol konkret tegn for en forestilling om noget større. Det samlende og tolkede billede af en tekst. Digtets jeg fortæller om al den elendighed han har ført med sig. Man kan opfatte jeget som et symbol på fattigdommen. Prøv også at se digtets titel. Eksempel Af Harald Herdal: Fattigdommens triumf, 1944 Jeg er ophav til fortvivlelse og lidelse ophav til forbrydelse og last… I Ingemanns digt kan man tolke at den lille fugl bliver symbol på livsglæde og optimisme da den holder modet oppe i en kold tid. Ingemann, 1831 I sne står urt og busk i skjul Det er så koldt derude Dog synger der en lille fugl På kvist ved frosne rude Giv tid! Giv tid — den nynner glad Og ryster de små vinger Giv tid! Og hver en kvist får blad Giv tid! Hver blomst udspringer Digtets planer Undersøg hvordan digtets billeder hænger sammen i et billedplan. Og hvordan forklarer disse billeder noget om den verden digtet vil fortælle om? Find først ud af hvor billederne er hentet fra. Billedplanet hjælper med at forklare realplanet det digtet vil sige om mennesker. De spiller sammen enten ved en lighed eller forskel. Billedplanet i eksemplet henter sine billeder fra sejlerverdenen. Ordene er ro, årer, sejle, vind. Og det er hvad digtet handler om. Det at sejle sammenlignes med det at miste sin kæreste. Og det er meget sværere end at sejle uden vind og ro uden årer. Eksempel Af Svensk folkevise Hvem kan sejle foruden vind Hvem kan sejle foruden vind? Hvem kan ro uden årer? Hvem kan skilles fra vennen sin Uden at fælde tårer? Jeg kan sejle foruden vind Jeg kan rå uden årer Men ej skilles fra vennen min Uden at fælde tårer. Digtets komposition Den måde en tekst er bygget op på. Find ud af hvordan digtet er opbygget. Ydre komposition Den form og genre en forfatter har valgt. Det kan være en roman der er opdelt i kapitler, et digt i strofer og vers. Digtet i eksemplet består af tre strofer, hver på fire vers. Indre komposition Hvordan er tekstens indhold organiseret? Hvordan bliver tekstens mening organiseret? Ikke mange digte er bygget op efter samme komposition. I første strofe i eksemplet omtales det inderste rum. Her er jeget trist og alene. I den anden strofe er jeget i det yderste rum. Her synes alting meget bedre. I den sidste strofe tryller jeget sig om til en frø der vil kysses af prinsessen. Måske for ikke at komme tilbage til det inderste rum hvor man er alene. Eksempel Af Ingrid Mejer Jensen Jeg tryller mig om I det inderste rum er jeg trist der kommer ingen og henter mig her. I det yderste rum er der sol og en fugl i et bur i et åbent vindue med udsigt og blafrende blå gardiner. Her kan man ofte finde noget der har betydning. Det kan være i sætninger eller ord der gentages. Ofte med en lille variation. Variationen ligger i valg af forskellige farver. Eksempel Af Ebba Munk, 1976 Regnvejrsdag i november Jeg vil male dagen blå Med en solskinsstribe på … Jeg vil male dagen gul Solen som en sommerfugl … Jeg vil male dagen rød Med den sidste roses glød … Johan Skjoldborg slutter alle fem strofer om foråret og dets arbejde med omkvædet der hylder hans arbejdsredskaber: hakken skovlen og spaden. Eksempel Af Johan Skjoldborg, 1897 Når vinteren rinder … min hakke, min skovl og min spade. Fortolkning af digte Hvad er ideen eller meningen med digtet? Er der knyttet nogle modsætninger i digtet der kan lukke op for en tolkning? Fortolkning - tema Der er opstillet en modsætning mellem de to rum i jeget. Det inderste rummer ensomheden, det yderste er der lyst og godt at være. I sidste strofe må jeget trylle — altså gøre noget nærmest naturstridigt - for at få kontakt og tro på eventyret for at finde lykken sammen med en anden. Eksempel Af Ingrid Mejer Jensen, 2001 Jeg tryller mig om I det inderste rum er jeg trist der kommer ingen og henter mig her. I det yderste rum er der sol og en fugl i et bur i et åbent vindue med udsigt og blafrende blå gardiner. Du kan få ideer til at perspektivere din tekst ved at se på disse spørgsmål.
Du danske sommer jeg elsker dig
En fugl har forvildet sig ind i hallen. Eksempel Af Tove Meyer: Sommersansning, 1969 Havklokke ophængt i blåt univers sky lydløst Sol Bødker laver — som mange moderne digtere - linjeskift i stedet for at sætte tegn. Et lidet barn så lysteligt 235. Naar dine Bølger mod Bredden gik, beruset blaa som Gudinders Blik, en Ungdom jubled din Lovsang ud, kun klædt i Solskin og brunet Hud. Digtets jeg taler om sig selv realplan som et grønt træ der har groet i en gade Istedgade i København Eksempel Af Harald Herdal: Træet i Istedgade Jeg er det grønne træ. Jeg kunne tænke mig en nænsomhed over for naturen, der bygger på en følelse for den, omend det kommer til at u religion. Nu titte til hinanden 14. Finder nyfødte harekillinger i det høje græs og holder øje med moderen, der ved solnedgang nærmer sig dem for at lade dem die. Sangen blev første gang trykt i Politiken den 12. Det at sejle sammenlignes med det at miste sin kæreste.
